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中国人民大学成人高考招生专业(一)

授课机构:中国人民大学成人高考(继续教育学院)

地址:北京市海淀区中关村大街59号

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中国人民大学成人高考招生专业(一)

  Ⅰ.金融学专业

培养目标:金融学专业在中国人民大学学科体系中是较早设立的专业之一。继续教育学院金融学专业在坚持健康人格、创新精神、专业人才、社会栋梁的人才培养理念基础上,秉承厚基础、高素质、专业化、重操作的培养思想,主要为银行、证券、保险、基金、期货等金融部门和和其他经济部门培养具有扎实经济学、金融学理论基础,熟悉金融各领域现状和发展方向,掌握金融活动分析方法和实践操作技能,具有开阔视野和创新思维的专业人才。符合条件的本科毕业生可授予中国人民大学金融学学士学位。

培养要求:坚持正确的政治方向,有理想、有道德、爱祖国、守纪律。具备较强金融职业道德,熟悉相关的法律法规和政府的相关政策,了解金融监管的要求,具有扎实的金融专业理论基础和宽阔知识面,掌握金融相关业务,熟悉计算机工具,具备较强分析、解决实际问题的能力,具有一定的决策能力和团队合作精神。

主要课程设置:
货币银行学、金融市场学、中央银行学、国际金融、保险学、商业银行业务与经营、证券投资学、国际结算以及西方经济学、经济法、毕业论文写作等。

适合对象:
适合在各类金融机构从事商业银行、政策性银行、金融租赁公司、信托投资公司、担保公司、资产管理公司、财务公司、保险公司、社保基金、公募或私募基金、证券公司、期货公司、投资咨询公司、证券登记结算类公司、黄金外汇交易机构、典当等相关业务或相关工作;也适合在上市公司和其他工商企业从事投资管理、理财、证券业务等部门和岗位;也适合在金融监管机构、货币政策制定与实施部门从事金融相关工作;以及政府机构中财政、审计、外汇管理部门、海关等从事金融相关工作。

   Ⅱ.会计专业

培养目标:会计学专业在中国人民大学学科体系中是最早设立的专业之一。继续教育学院会计学专业在坚持健康人格、创新精神、专业人才、社会栋梁的人才培养理念基础上,秉承厚基础、高素质、专业化、重操作的培养思想,主要为企事业单位的会计、审计、税务实物等部门和其他经济部门培养具有社会责任感,扎实理论基础,熟悉会计、审计、税务等各领域现状,具有专业决策能力、掌握会计活动分析方法和实际操作技能,具有独立分析能力,团队合作和沟通能力,视野开阔和思维创新的德才兼备的复合型应用人才。符合条件的本科毕业生可授予中国人民大学管理学学士学位。

培养要求:坚持正确的政治方向,有理想、有道德、爱祖国、守纪律。培养国际视野,了解国际会计准则,具有社会责任感和会计职业道德,具有扎实的会计专业理论基础和宽阔知识面,较强的专业表达和沟通能力,熟练掌握会计相关业务,熟悉计算机工具,具备较强分析、解决实际问题的能力。

主要课程设置:基础会计学,财务会计学,财务管理学,管理会计学,高级会计学,国际会计学,西方财务会计/财务报表分析,审计学,以及西方经济学,金融学,管理与营销和毕业论文等。

适合对象:从事于工商企业、金融机构,上市公司以及各类企业的财务管理和会计业务管理、会计、核算、出纳、稽核、内控、报表编制、会计档案管理、会计电算化、审计、税务实务等岗位的工作;从事于政府机关中财政部门、税务部门、审计部门、对外贸易部门、外汇管理部门以及社保基金相关会计、审计、税务实物等工作;从事于事业单位的会计、审计、税务实务等相关工作;从事于会计师事务所、资产评估事务所、资产评级机构等会计相关工作。

   Ⅲ.财务管理专业

培养目标:财务管理专业在中国人民大学学科体系中属于较新的专业之一。继续教育学院会计学专业在坚持健康人格、创新精神、专业人才、社会栋梁的人才培养理念基础上,秉承厚基础、高素质、专业化、重操作的培养思想,为企事业单位、政府部门、宏观管理部门和其他经济部门培养具有社会责任感,扎实理论基础,熟悉会计、理财、融资、投资分析等各领域现状,具有组织能力和管理能力、掌握财务活动规律、分析方法和实际操作技能,具有独立分析能力,团队合作和沟通能力,视野开阔和思维创新的德才兼备的综合性财务管理人才。符合条件的本科毕业生可授予中国人民大学管理学学士学位。

培养要求:坚持正确的政治方向,有理想、有道德、爱祖国、守纪律,熟悉会计和财务管理的方针、政策、法规,具有国际视野,了解本学科现状与发展,具有扎实的专业理论基础和宽阔知识面,较强的专业表达和沟通能力以及团队合作精神,熟练掌握财务管理相关业务,熟悉计算机工具,具有良好分析能力和解决财务管理实际问题的能力。

主要课程设置:本专业主要课程有:基础会计学、财务会计学、财务分析学、西方经济学、财务管理学、金融学、高级会计学、高级财务管理、管理与营销、企业战略管理、投资学以及毕业论文

适合对象:从事于工商企业、金融机构,上市公司以及各类企业的财务管理、公司理财业务、个人理财业务、会计、报表分析、会计电算化、理财咨询服务、投资咨询服务、融资咨询服务等岗位的工作;从事于政府机关中财政部门、税务部门、审计部门、对外贸易部门、外汇管理部门以及社保基金相关管理、理财、会计、理财咨询服务、融资咨询服务等工作;从事于事业单位的管理、理财、会计等相关工作;从事于会计师事务所、资产评估事务所、资产评级机构等财务管理相关工作。

中国人民大学成人高考(继续教育学院)简介

中国人民大学继续教育学院是全面组织实施成人高等教育、网络教育的教学单位和教育管理实体。现任院长李海彬。
    新中国建立初期,按照党中央要求,中国人民大学举办马列主义夜大学,筹办高等函授教育。1951年11月,中央人民政府副主席刘少奇批准了中国人民大学函授教育实施方案并做出具体批示。1952年1月函授部正式成立,开创了我国采用函授、夜大学形式举办正规成人高等教育的先河。1959年10月,经国家高等教育部批准,中国人民大学函授部改名为“函授学院”。1984年7月,创办于1950年9月的中国人民大学夜大学划归函授学院建制。1994年2月函授学院更名为“成人高等教育学院”。
    1998年10月,在远距离高等函授教育基础上,中国人民大学成立网络教育学院,成为我国创办最早的网络教育学院,也是国内第一所主要采用计算机互联网教学模式的网上大学。
    2004年10月,根据我国成人高等教育和网络教育的发展趋势,为完善管理体制、整合教育资源,中国人民大学成人高等教育学院与 中国人民大学网络教育学院合并,组建“中国人民大学继续教育学院 ”。
    中国人民大学继续教育学院坚持主要面向在职从业人员,以学生为本,办国内一流的成人高等教育、现代远程教育和大学后继续教育,为国家培养具有扎实的理论基础、深厚的知识储备、良好的专业素养、较强的业务能力,能直接服务于企业、行政、事业单位的财经、管理、政法、文史等方面德才兼备的应用型人材。
    中国人民大学继续教育学院实行以学历教育为主、多种形式、多种类型、多种层次的办学模式,教学管理方式为学分制和学年制两种。主要教学形式包括夜大学、函授教育、现代远程教育、脱产班,以及硕士学位课程进修、专业研修、岗位培训、高级认证培训等大学后继续教育和国际合作项目。中国人民大学继续教育学院专业设置分为经济学、管理学、文学、法学四大类。主要专业有,会计学、国际经济与贸易、工商管理、市场营销、金融学、财政税收、新闻学、行政管理、法学、人力资源管理、汉语言文学等。
    中国人民大学继续教育学院作为以经济、管理类为主的多学科教学单位,在依托中国人民大学理论经济学、应用经济学、法学、新闻传播学等多个一级学科整体水平排名全国第一的学科实力的同时,拥有一支一流的专兼职师资队伍。其中,专职教师46人,包括教授6人、副教授29人、讲师11人,在全国继续教育领域有着突出的优势。
    中国人民大学继续教育学院一向以管理严格著称,在“以学生为本、为学生服务”思想指导下,凭借训练有素的管理人员严格、正规化的管理和细致、热情的服务,获得了良好的社会声誉。并在全国率先实行学分制管理,为学生提供了多种学习方式和条件,基本解决了在职学习普遍存在的“工学矛盾”难题。
    在办学设施方面,中国人民大学继续教育学院在中国人民大学主校区拥有独立的办公楼和先进的教学设施,并建有位于北京西郊清华东路甲7号的教学科研基地。该基地建筑面积约12000平方米,由教学科研楼、培训楼、报告厅、学生活动场所、餐厅等组成,宽敞的计算机室、语音室、多媒体教室,现代化教学和生活设施为学生学习提供了良好的条件。
    中国人民大学继续教育学院在全国二十七个省、自治区、直辖市设有教学辅导站和现代远程教育教学服务中心,累计培养本、专科毕业生十万余人,其中二万余人获得学士学位,为国家经济建设、文化事业、政府部门培养了大批专门人才,不少毕业生成为业务骨干和高级领导干部。目前在读生超过五万人。
    中国人民大学继续教育学院创办五十多年来,始终坚持正确的教育方向和质量第一的办学原则,加强教学科研建设,不断提高管理水平,取得了令人瞩目的成绩。1987年至今,在教育部(原国家教委)历次教育评估和先进单位评选中均被评为“全国(普通高校)成人教育先进单位”和 “全国成人高等教育评估优秀学校”。2005年荣获中国成人教育协会授予的“成人教育先进单位”称号。此外,仅1980年以来,中国人民大学继续教育学院教师编写教材和专著上百部。其中《微观经济学与宏观经济学》获得全国普通高校优秀教材一等奖,《中国行政监察》获得教育部首届人文社会科学研究优秀成果二等奖,《工业经济管理概论》获得北京市人文社科优秀成果二等奖,《中国公务员概论》、《党员领导干部廉政准则与实践》和《城市居民的生活时间分配》分别获得北京市第三届、第五届、第六届哲学社会科学优秀成果一等奖和二等奖。1995年,“中国人民大学成人高等教育中的学分制改革”获得高等教育国家优秀教学成果二等奖和北京市优秀教学成果一等奖。1999年,“成人高等教育基础课试题管理研究” 获得北京市优秀教学成果奖。2004年,“成人教育学分制计算机管理系统” 获得北京市优秀教学成果二等奖。2005年, “基于互联网的现代远程教育模式创新”项目被评为高等教育国家优秀教学成果二等奖和北京市优秀教学成果一等奖。2002年,中国人民大学继续教育学院主办的《成人高等学刊》进入全国文化教育类核心刊物系列。
    中国人民大学继续教育学院正处在发展的新阶段。在国民经济和社会发展第十一个五年规划期间,中国人民大学继续教育学院将充分发挥品牌优势和资源优势,开拓进取,提高教学质量,提升人才培养水平,探索发展继续教育的新途径、新模式,努力办成特色鲜明、结构合理、教育教学质量领先的继续教育学院。

  • 学校名称:中国人民大学成人高考(继续教育学院)

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